CIRCLE OF LIGHT

CIRCLE OF LIGHT
The Mystical Unity of Reality and Consciousness
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

ESOTERISM STUDIES

ESOTERISM STUDIES
*BOOKS*
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

ESOTERISM ACADEMY NEW ARTICLE

ESOTERISM ACADEMY NEW ARTICLE
Sunday, 22 June, 2025

Saturday, May 24, 2025

The Silence of Understanding: A Mystical Exploration


 

The Silence of Understanding: A Mystical Exploration

In the vast expanse of human experience, where words rise like fleeting mist and dissolve into the infinite ether, there lies a profound mystery—an enigma woven into the fabric of existence itself. This mystery is not found in the clamor of voices, nor in the endless stream of thoughts that cascade through the mind like a restless river. It is discovered, instead, in the stillness, in the quiet depths where understanding transcends the need for articulation. A Wise Man, having traversed the labyrinth of life, offers not a cacophony of lessons or a torrent of proclamations, but a silent bequest: the Silence of his Understanding. This silence is not an absence, but a presence—a luminous void where the Light of Truth reigns supreme, dissolving all that is ephemeral, leaving only the eternal.

The Illusion of Words

Words are the tools of the human mind, fragile vessels crafted to carry meaning across the chasm that separates one soul from another. They are born of necessity, shaped by culture, and wielded with intent. Yet, for all their beauty and power, words are but shadows cast upon the wall of a cave—flickering, incomplete reflections of a deeper reality. The Wise Man knows this. He has seen how words, like autumn leaves, drift and scatter in the wind, losing their form as they encounter the boundless radiance of Truth. To speak is to limit, to define is to confine, and to teach with words alone is to offer a map instead of the journey.

In the mystical traditions of the ages, from the hushed meditations of the desert hermits to the enigmatic koans of Zen masters, silence has been revered as the truest language of the divine. The Tao Te Ching whispers, "The Tao that can be told is not the eternal Tao." The Sufi poet Rumi dances around the unspeakable, urging us to "listen to the silence, it has so much to say." Even in the Christian mystics’ apophatic theology, God is approached not through what can be said, but through what cannot. Words dissolve because they must; they are but lanterns illuminating a path that ultimately leads beyond their glow.

The Silent Bequeathal

What, then, does the Wise Man leave behind? He does not burden the world with volumes of doctrine or commandments etched in stone. His legacy is not a library, but a stillness—a resonant pause that invites others to listen not with their ears, but with their being. This Silence of Understanding is not a rejection of knowledge, but its fulfillment. It is the moment when the seeker realizes that the answers lie not in the accumulation of facts, but in the shedding of illusions. It is the space where duality collapses—where the knower and the known become one.

Imagine a sage seated beneath an ancient tree, his eyes closed, his breath a soft rhythm merging with the wind. A disciple approaches, eager for wisdom, and asks, "Master, what is the meaning of life?" The sage remains silent, his lips unmoving, yet the air grows heavy with presence. The disciple waits, restless at first, then curious, and finally still. In that silence, a transmission occurs—not of words, but of essence. The disciple begins to feel the pulse of existence, the unity beneath the chaos, the Truth that no sentence could contain. This is the Wise Man’s gift: not an explanation, but an invitation.

The Light of Truth

Why do words dissolve in the Light of Truth? Because Truth is not a concept to be grasped, but a state to be entered. It is the sun at its zenith, casting no shadows, revealing all without discrimination. Words, by their nature, divide—they name, they categorize, they separate. But Truth is whole, indivisible, and silent. To stand in its Light is to shed the need for intermediaries, to let go of the crutches of language and thought, and to simply be.

The mystics of every tradition have glimpsed this. In the Upanishads, the Self is described as "neti, neti"—not this, not that—beyond all description. The Kabbalists speak of Ein Sof, the Infinite, which no mind can circumscribe. The Gnostics sought the ineffable Pleroma, the fullness that defies utterance. These are not mere philosophies, but echoes of an experience: the dissolution of the finite self into the infinite silence where Understanding dwells.

The Wise Man, having bathed in this Light, returns not to preach, but to embody. His silence is a mirror, reflecting the seeker’s own potential for awakening. It is a space where questions cease not because they are answered, but because they are transcended. In this silence, the disciple discovers that the Truth was never hidden—it was only veiled by the noise of their own seeking.

The Path to Silence

How does one approach this Silence of Understanding? It is not a destination reached by effort, nor a prize won through intellect. It is a homecoming, a return to what has always been. The mystics offer practices—meditation, contemplation, prayer—not as ends, but as means to quiet the mind’s restless chatter. Like a lake settling after a storm, the surface of the self must still so that the depths may be seen.

Yet, the path is paradoxical. To seek silence is to chase it away, for seeking is noise. The Wise Man knows this, and so he does not teach striving, but surrender. "Be still," says the Psalmist, "and know." In stillness, the ego’s clamor fades, the illusion of separation dissolves, and the Silence emerges—not as something new, but as what was always there, waiting to be noticed.

The Eternal Bequest

In a world obsessed with sound—where opinions clash, advertisements shout, and screens demand attention—the Silence of Understanding is a radical offering. It is the Wise Man’s rebellion against the tyranny of the ephemeral, his refusal to let Truth be diminished by the limitations of speech. It is his love made manifest, for in giving silence, he gives freedom—the freedom to discover, to feel, to know without being told.

And so, as the Wise Man’s physical form fades into the dust from which it came, his true legacy endures. Not in books, not in monuments, but in the quiet spaces he has left behind—spaces where others may pause, listen, and find their own Understanding. Words dissolve in the Light of Truth, but the Silence remains, eternal and unbroken, a testament to the wisdom that needs no voice.

In this mystical dance of existence, let us honor the silence. Let us sit with it, not as an absence, but as a presence vast enough to hold all that we are and all that we might become. For in the Silence of Understanding, we touch the heart of the infinite, and there, at last, we are whole.

Η Σιωπή της Κατανόησης: Μια Μυστικιστική Εξερεύνηση

Στην απέραντη έκταση της ανθρώπινης εμπειρίας, όπου οι λέξεις αναδύονται σαν παροδική ομίχλη και διαλύονται στο άπειρο αιθέρα, βρίσκεται ένα βαθύ μυστήριο—ένα αίνιγμα υφασμένο στον ίδιο τον ιστό της ύπαρξης. Αυτό το μυστήριο δεν αποκαλύπτεται μέσα στον θόρυβο των φωνών, ούτε στο αδιάκοπο ρεύμα των σκέψεων που ξεχύνονται σαν ανήσυχο ποτάμι μέσα στο νου. Αντίθετα, ανακαλύπτεται στη σιωπή, στα ήσυχα βάθη όπου η κατανόηση υπερβαίνει την ανάγκη για διατύπωση. Ένας Σοφός Άνδρας, έχοντας διασχίσει τον λαβύρινθο της ζωής, δεν προσφέρει μια βοή λέξεων ούτε έναν κατακλυσμό από διακηρύξεις, αλλά μια σιωπηλή κληρονομιά: τη Σιωπή της Κατανόησής του. Αυτή η σιωπή δεν είναι απουσία, αλλά παρουσία—ένα φωτεινό κενό όπου βασιλεύει το Φως της Αλήθειας, διαλύοντας καθετί εφήμερο, αφήνοντας μόνο το αιώνιο.

Η Ψευδαίσθηση των Λέξεων

Οι λέξεις είναι τα εργαλεία του ανθρώπινου νου, εύθραυστα σκεύη φτιαγμένα για να μεταφέρουν νόημα πάνω από την άβυσσο που χωρίζει τη μία ψυχή από την άλλη. Γεννιούνται από την ανάγκη, διαμορφώνονται από τον πολιτισμό και χρησιμοποιούνται με πρόθεση. Κι όμως, παρά την ομορφιά και τη δύναμή τους, οι λέξεις δεν είναι παρά σκιές που προβάλλονται στον τοίχο μιας σπηλιάς—τρεμάμενες, ατελείς αντανακλάσεις μιας βαθύτερης πραγματικότητας. Ο Σοφός το γνωρίζει αυτό. Έχει δει πώς οι λέξεις, σαν φθινοπωρινά φύλλα, παρασύρονται και διασκορπίζονται στον άνεμο, χάνοντας τη μορφή τους καθώς συναντούν τη δίχως όρια λάμψη της Αλήθειας. Να μιλάς σημαίνει να περιορίζεις, να ορίζεις σημαίνει να φυλακίζεις, και να διδάσκεις μόνο με λέξεις σημαίνει να προσφέρεις έναν χάρτη αντί για το ίδιο το ταξίδι.

Στις μυστικιστικές παραδόσεις των αιώνων, από τους σιωπηλούς διαλογισμούς των ερημιτών της ερήμου έως τα αινιγματικά κοάν των δασκάλων του Ζεν, η σιωπή έχει τιμηθεί ως η αληθινότερη γλώσσα του θείου. Το Τάο Τε Τσινγκ ψιθυρίζει, «Το Τάο που μπορεί να ειπωθεί δεν είναι το αιώνιο Τάο». Ο Σούφι ποιητής Ρουμί χορεύει γύρω από το ανείπωτο, προτρέποντάς μας να «ακούσουμε τη σιωπή, έχει τόσα να πει». Ακόμα και στη θεολογία της άρνησης των Χριστιανών μυστικιστών, ο Θεός προσεγγίζεται όχι μέσω όσων μπορούν να ειπωθούν, αλλά μέσω όσων δεν μπορούν. Οι λέξεις διαλύονται επειδή πρέπει· είναι μόνο φανάρια που φωτίζουν ένα μονοπάτι που τελικά οδηγεί πέρα από το φως τους.

Η Σιωπηλή Κληρονομιά

Τι, λοιπόν, αφήνει πίσω του ο Σοφός; Δεν επιβαρύνει τον κόσμο με τόμους δογμάτων ούτε με εντολές χαραγμένες στην πέτρα. Η κληρονομιά του δεν είναι μια βιβλιοθήκη, αλλά μια σιωπή—μια ηχηρή παύση που καλεί τους άλλους να ακούσουν όχι με τα αυτιά τους, αλλά με την ύπαρξή τους. Αυτή η Σιωπή της Κατανόησης δεν είναι απόρριψη της γνώσης, αλλά η ολοκλήρωσή της. Είναι η στιγμή που ο αναζητητής συνειδητοποιεί ότι οι απαντήσεις δεν βρίσκονται στη συσσώρευση γεγονότων, αλλά στην αποβολή των ψευδαισθήσεων. Είναι ο χώρος όπου η δυαδικότητα καταρρέει—όπου ο γνώστης και το γνωστό γίνονται ένα.

Φαντάσου έναν σοφό καθισμένο κάτω από ένα αρχαίο δέντρο, με τα μάτια του κλειστά, την ανάσα του έναν απαλό ρυθμό που συγχωνεύεται με τον άνεμο. Ένας μαθητής πλησιάζει, διψασμένος για σοφία, και ρωτά: «Δάσκαλε, ποιο είναι το νόημα της ζωής;» Ο σοφός μένει σιωπηλός, τα χείλη του ακίνητα, κι όμως ο αέρας βαραίνει από παρουσία. Ο μαθητής περιμένει, ανυπόμονος στην αρχή, έπειτα περίεργος, και τελικά ήρεμος. Μέσα σε αυτή τη σιωπή, πραγματοποιείται μια μετάδοση—όχι λέξεων, αλλά ουσίας. Ο μαθητής αρχίζει να νιώθει τον παλμό της ύπαρξης, την ενότητα κάτω από το χάος, την Αλήθεια που καμία πρόταση δεν θα μπορούσε να περιέχει. Αυτό είναι το δώρο του Σοφού: όχι μια εξήγηση, αλλά μια πρόσκληση.

Το Φως της Αλήθειας

Γιατί οι λέξεις διαλύονται στο Φως της Αλήθειας; Επειδή η Αλήθεια δεν είναι έννοια για να την κατανοήσει κανείς, αλλά κατάσταση για να την εισέλθει. Είναι ο ήλιος στο ζενίθ του, που δεν ρίχνει σκιές, που αποκαλύπτει τα πάντα χωρίς διάκριση. Οι λέξεις, από τη φύση τους, χωρίζουν—ονομάζουν, κατηγοριοποιούν, διαχωρίζουν. Όμως η Αλήθεια είναι ολόκληρη, αδιαίρετη και σιωπηλή. Να στέκεσαι μέσα στο Φως της σημαίνει να αποβάλλεις την ανάγκη για μεσολαβητές, να εγκαταλείπεις τα δεκανίκια της γλώσσας και της σκέψης, και απλώς να είσαι.

Οι μυστικιστές κάθε παράδοσης το έχουν γευτεί αυτό. Στις Ουπανισάδες, ο Εαυτός περιγράφεται ως «νέτι, νέτι»—ούτε αυτό, ούτε εκείνο—πέρα από κάθε περιγραφή. Οι Καβαλιστές μιλούν για το Αΐν Σοφ, το Άπειρο, που κανένας νους δεν μπορεί να περιορίσει. Οι Γνωστικοί αναζητούσαν την ανείπωτη Πληρότητα (Πλήρωμα), την πληρότητα που ξεπερνά την έκφραση. Αυτά δεν είναι απλές φιλοσοφίες, αλλά απόηχοι μιας εμπειρίας: η διάλυση του πεπερασμένου εαυτού στη σιωπή όπου κατοικεί η Κατανόηση.

Ο Σοφός, έχοντας λουστεί σε αυτό το Φως, δεν επιστρέφει για να κηρύξει, αλλά για να ενσαρκώσει. Η σιωπή του είναι καθρέφτης, αντανακλώντας την ίδια την προοπτική αφύπνισης του αναζητητή. Είναι ένας χώρος όπου οι ερωτήσεις παύουν όχι επειδή απαντήθηκαν, αλλά επειδή υπερβαίνονται. Μέσα σε αυτή τη σιωπή, ο μαθητής ανακαλύπτει πως η Αλήθεια δεν ήταν ποτέ κρυμμένη—ήταν απλώς καλυμμένη από τον θόρυβο της δικής του αναζήτησης.

Το Μονοπάτι προς τη Σιωπή

Πώς μπορεί κανείς να προσεγγίσει αυτή τη Σιωπή της Κατανόησης; Δεν είναι ένας προορισμός που επιτυγχάνεται με προσπάθεια, ούτε ένα έπαθλο που κερδίζεται μέσω του νου. Είναι μια επιστροφή στην αλήθεια, ένας επαναπατρισμός σε αυτό που υπήρχε ανέκαθεν. Οι μυστικιστές προσφέρουν πρακτικές—διαλογισμό, περισυλλογή, προσευχή—όχι ως αυτοσκοπούς, αλλά ως μέσα για να σιγήσει η αδιάκοπη φλυαρία του νου. Όπως μια λίμνη που ηρεμεί μετά την καταιγίδα, έτσι και η επιφάνεια του εαυτού πρέπει να γαληνέψει, ώστε να φανούν τα βάθη.

Κι όμως, το μονοπάτι είναι παράδοξο. Το να επιδιώκει κανείς τη σιωπή είναι σαν να την απομακρύνει, γιατί η αναζήτηση είναι θόρυβος. Ο Σοφός το γνωρίζει αυτό, και γι’ αυτό δεν διδάσκει την επιδίωξη, αλλά την παράδοση. «Ησύχασε,» λέει ο Ψαλμωδός, «και γνώριζε.» Στην ησυχία, η φασαρία του εγώ εξασθενεί, η ψευδαίσθηση του διαχωρισμού διαλύεται, και η Σιωπή αναδύεται—όχι ως κάτι νέο, αλλά ως αυτό που πάντα υπήρχε, περιμένοντας να γίνει αντιληπτό.

Η Αιώνια Κληρονομιά

Σε έναν κόσμο που είναι εμμονικός με τον ήχο—όπου οι απόψεις συγκρούονται, οι διαφημίσεις κραυγάζουν και οι οθόνες απαιτούν προσοχή—η Σιωπή της Κατανόησης είναι μια ριζοσπαστική προσφορά. Είναι η εξέγερση του Σοφού ενάντια στην τυραννία του εφήμερου, η άρνησή του να επιτρέψει στην Αλήθεια να συρρικνωθεί από τους περιορισμούς της γλώσσας. Είναι η αγάπη του που γίνεται χειροπιαστή, γιατί δίνοντας σιωπή, χαρίζει ελευθερία—την ελευθερία να ανακαλύψει, να νιώσει, να γνωρίσει κάποιος χωρίς να του επιβληθεί η γνώση.

Και έτσι, καθώς η φυσική μορφή του Σοφού επιστρέφει στη σκόνη από την οποία προήλθε, η αληθινή του κληρονομιά παραμένει. Όχι σε βιβλία, όχι σε μνημεία, αλλά στους ήσυχους χώρους που έχει αφήσει πίσω του—χώρους όπου άλλοι μπορούν να σταθούν, να ακούσουν και να βρουν τη δική τους Κατανόηση. Οι λέξεις διαλύονται στο Φως της Αλήθειας, αλλά η Σιωπή παραμένει, αιώνια και αδιάσπαστη, μια μαρτυρία στη σοφία που δεν χρειάζεται φωνή.

Σε αυτόν τον μυστικιστικό χορό της ύπαρξης, ας τιμήσουμε τη σιωπή. Ας καθίσουμε μαζί της, όχι ως μια απουσία, αλλά ως μια παρουσία αρκετά ευρύχωρη για να χωρέσει όλα όσα είμαστε και όλα όσα μπορούμε να γίνουμε. Διότι στη Σιωπή της Κατανόησης, αγγίζουμε την καρδιά του απείρου, και εκεί, επιτέλους, είμαστε πλήρεις.

 

 

 


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

TAOΪSM

TAOΪSM
Chapter 14. The Invisible Thread: A Journey Beyond the Veil of Being
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

BUDDHISM

BUDDHISM
Chapter 14. The Buddha (The Awakened)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

VEDANTA

VEDANTA
(Atma Bodha - By Adi Sankaracharya) / The Radiance of the Self: From Purity to Immortality (Verses 66-68)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

jKRISHNAMURTI

jKRISHNAMURTI
The Only Revolution / 14. The Flame of True Learning

14. The Flame of True Learning

 

In the vast tapestry of existence, where the threads of time weave patterns unseen, there lies a subtle truth, a whisper from the eternal: to learn is to be free. J. Krishnamurti, a sage of the silent spaces, beckons us to this truth, not with the weight of doctrine, but with the lightness of a breeze that stirs the soul. Discipline, he says, is not the chain of conformity, nor the yoke of obedience, but the radiant act of learning itself—a flame that burns without consuming, a seeing that pierces the veil of illusion.

 

To learn, there must be freedom. Not the freedom of chaos, nor the license of indulgence, but the freedom of a mind unburdened by authority, unshackled from the rigid scaffolding of tradition. This freedom is not given; it is not bestowed by another, nor found in the pages of sacred texts. It is a flame kindled within, a silent awakening to the movement of life itself. To learn is to stand at the edge of the known, gazing into the abyss of the unknown, and to step forward without fear, without the crutch of another’s truth.

 

Discipline, as the world knows it, is a structure of stone—cold, unyielding, built on the pillars of obedience and control. It demands conformity, a bending of the spirit to fit the mold of the past. But Krishnamurti turns this edifice to dust with a single breath: discipline is to learn. It is not the act of following, but the art of seeing. To see the structure of discipline—not to analyze it, not to dissect it with the scalpel of thought, but to perceive its entirety in a single, timeless glance—is itself the discipline of the free. This seeing is not a gathering of fragments, not a slow accumulation of knowledge like pebbles in a stream. It is immediate, whole, a lightning flash that reveals the landscape of truth in an instant.

 

The mind that learns is a mirror, polished by awareness, reflecting the world without distortion. It does not cling to the images it sees, nor does it reject them. It moves with the rhythm of life, fluid as water, boundless as the sky. To learn is to dance with the unknown, to embrace the mystery of each moment without seeking to possess it. Authority, with its heavy hand, would bind this dance to a script, a set of steps prescribed by another. But true learning denies all authority, for it is born of the heart’s own seeing, the soul’s own listening.

 

In the stillness of this seeing, there is no obedience, no follower, no leader. The guru, the teacher, the master—all dissolve in the light of understanding. The one who learns is both the seeker and the sought, the question and the answer. To see the implications of discipline, to perceive the chains hidden in its promises of order, is to step beyond them. This is not rebellion, for rebellion is but the shadow of obedience, still tethered to the structure it opposes. True learning transcends both, soaring into a space where the mind is its own teacher, its own disciple.

 

The world, with its clamor and its certainties, would have us gather knowledge like coins, hoarding it for security, for status, for power. But Krishnamurti’s vision is not of gathering, but of releasing. To learn is to let go of the need to know, to surrender the illusion of control. It is to stand naked before the mystery of existence, unafraid of the vastness that surrounds us. This learning is not a process, not a journey with a beginning and an end. It is an eternal now, a moment of seeing that holds within it the totality of life.

 

In the heart of this vision lies a paradox: discipline is freedom, and freedom is discipline. Not the discipline of the soldier, marching to another’s drum, nor the freedom of the wanderer, lost in aimless drift. This is the discipline of the eagle, soaring on the currents of its own wings, and the freedom of the river, carving its path through stone. To see the structure of the world—its hierarchies, its dogmas, its endless demands for obedience—is to be free of it. Not through resistance, but through understanding. Not through effort, but through clarity.

 

And so, we are called to this sacred act of learning, to this discipline that is no discipline at all. It is a call to awaken, to see with eyes unclouded by the past, to listen with ears untouched by expectation. It is a call to be free—not tomorrow, not through years of striving, but now, in this very moment. For in the seeing, in the learning, in the freedom, there is a flame that burns eternal, a light that reveals the infinite within the finite, the timeless within the moment.

 

Let us then walk this pathless path, where the only guide is the heart’s own seeing, where the only discipline is the joy of learning, where the only freedom is the truth that sets us free. In this, we are not bound, not led, not obedient. We are alive, awake, and whole—forever learning, forever free.

 

Η Φλόγα της Αληθινής Μάθησης

 

Στο απέραντο υφαντό της ύπαρξης, όπου τα νήματα του χρόνου πλέκουν σχέδια αόρατα, κρύβεται μια λεπτή αλήθεια, ένας ψίθυρος από το αιώνιο: για να μάθεις, πρέπει να είσαι ελεύθερος. Ο Τζ. Κρισναμούρτι, ένας σοφός των σιωπηλών χώρων, μας καλεί σε αυτή την αλήθεια, όχι με το βάρος του δόγματος, αλλά με την ελαφρότητα μιας πνοής που αναδεύει την ψυχή. Η πειθαρχία, λέει, δεν είναι η αλυσίδα της συμμόρφωσης, ούτε ο ζυγός της υπακοής, αλλά η λαμπερή πράξη της ίδιας της μάθησης — μια φλόγα που καίει χωρίς να καταναλώνει, ένα βλέμμα που διαπερνά το πέπλο της ψευδαίσθησης.

 

Για να μάθεις, πρέπει να υπάρχει ελευθερία. Όχι η ελευθερία του χάους, ούτε η άδεια της επιείκειας, αλλά η ελευθερία ενός νου απαλλαγμένου από την εξουσία, απελευθερωμένου από το άκαμπτο ικρίωμα της παράδοσης. Αυτή η ελευθερία δεν δίνεται· δεν χαρίζεται από κάποιον άλλο, ούτε βρίσκεται στις σελίδες ιερών κειμένων. Είναι μια φλόγα που ανάβει μέσα μας, μια σιωπηλή αφύπνιση στην κίνηση της ίδιας της ζωής. Το να μάθεις είναι να στέκεσαι στην άκρη του γνωστού, κοιτάζοντας στην άβυσσο του αγνώστου, και να προχωράς μπροστά χωρίς φόβο, χωρίς το δεκανίκι της αλήθειας κάποιου άλλου.

 

Η πειθαρχία, όπως την ξέρει ο κόσμος, είναι μια δομή από πέτρα — κρύα, αμετάβλητη, χτισμένη πάνω στους πυλώνες της υπακοής και του ελέγχου. Απαιτεί συμμόρφωση, μια κάμψη του πνεύματος για να ταιριάξει στο καλούπι του παρελθόντος. Όμως ο Κρισναμούρτι μετατρέπει αυτό το οικοδόμημα σε σκόνη με μια μόνο ανάσα: πειθαρχία είναι να μαθαίνεις. Δεν είναι η πράξη της ακολουθίας, αλλά η τέχνη του να βλέπεις. Το να δεις τη δομή της πειθαρχίας — όχι να την αναλύσεις, ούτε να την τεμαχίσεις με το νυστέρι της σκέψης, αλλά να αντιληφθείς το σύνολό της με μια μοναδική, διαχρονική ματιά — είναι η ίδια η πειθαρχία των ελεύθερων. Αυτό το βλέμμα δεν είναι μια συλλογή θραυσμάτων, ούτε μια αργή συσσώρευση γνώσης σαν βότσαλα σε ρυάκι. Είναι άμεσο, ολοκληρωμένο, μια αστραπή που αποκαλύπτει το τοπίο της αλήθειας σε μια στιγμή.

 

Ο νους που μαθαίνει είναι ένας καθρέφτης, γυαλισμένος από την επίγνωση, που αντανακλά τον κόσμο χωρίς παραμόρφωση. Δεν προσκολλάται στις εικόνες που βλέπει, ούτε τις απορρίπτει. Κινείται με τον ρυθμό της ζωής, ρευστός σαν το νερό, απεριόριστος σαν τον ουρανό. Το να μάθεις είναι να χορεύεις με το άγνωστο, να αγκαλιάζεις το μυστήριο κάθε στιγμής χωρίς να επιδιώκεις να το κατέχεις. Η εξουσία, με το βαρύ της χέρι, θα περιόριζε αυτόν τον χορό σε ένα σενάριο, σε ένα σύνολο βημάτων που υπαγορεύονται από κάποιον άλλο. Όμως η αληθινή μάθηση αρνείται κάθε εξουσία, γιατί γεννιέται από το ίδιο το βλέμμα της καρδιάς, από την ίδια την ακρόαση της ψυχής.

 

Στην ησυχία αυτού του βλέμματος, δεν υπάρχει υπακοή, ούτε ακόλουθος, ούτε ηγέτης. Ο γκουρού, ο δάσκαλος, ο αφέντης — όλοι διαλύονται στο φως της κατανόησης. Αυτός που μαθαίνει είναι ταυτόχρονα ο αναζητητής και ο αναζητούμενος, η ερώτηση και η απάντηση. Το να δεις τις συνέπειες της πειθαρχίας, να αντιληφθείς τις αλυσίδες που κρύβονται στις υποσχέσεις της για τάξη, είναι να τις υπερβείς. Αυτό δεν είναι επανάσταση, γιατί η επανάσταση είναι μόνο η σκιά της υπακοής, ακόμα δεμένη στη δομή που αντιτίθεται. Η αληθινή μάθηση υπερβαίνει και τα δύο, πετώντας σε έναν χώρο όπου ο νους είναι ο ίδιος ο δάσκαλος, ο ίδιος ο μαθητής.

 

Ο κόσμος, με τη φασαρία και τις βεβαιότητές του, θα ήθελε να συλλέγουμε γνώση σαν νομίσματα, να τη συσσωρεύουμε για ασφάλεια, για κύρος, για δύναμη. Όμως το όραμα του Κρισναμούρτι δεν είναι για συλλογή, αλλά για απελευθέρωση. Το να μάθεις είναι να αφήσεις πίσω την ανάγκη να γνωρίζεις, να παραδοθείς στην ψευδαίσθηση του ελέγχου. Είναι να στέκεσαι γυμνός μπροστά στο μυστήριο της ύπαρξης, χωρίς φόβο για το απέραντο που μας περιβάλλει. Αυτή η μάθηση δεν είναι μια διαδικασία, ούτε ένα ταξίδι με αρχή και τέλος. Είναι ένα αιώνιο τώρα, μια στιγμή βλέμματος που κρατά μέσα της το σύνολο της ζωής.

 

Στην καρδιά αυτού του οράματος κρύβεται ένα παράδοξο: η πειθαρχία είναι ελευθερία, και η ελευθερία είναι πειθαρχία. Όχι η πειθαρχία του στρατιώτη, που βαδίζει στον ρυθμό του τυμπάνου κάποιου άλλου, ούτε η ελευθερία του περιπλανώμενου, χαμένου σε άσκοπη περιπλάνηση. Αυτή είναι η πειθαρχία του αετού, που πετά στα ρεύματα των δικών του φτερών, και η ελευθερία του ποταμού, που χαράζει τη διαδρομή του μέσα από την πέτρα. Το να δεις τη δομή του κόσμου — τις ιεραρχίες του, τα δόγματά του, τις ατέλειωτες απαιτήσεις του για υπακοή — είναι να απελευθερωθείς από αυτήν. Όχι μέσω αντίστασης, αλλά μέσω κατανόησης. Όχι μέσω προσπάθειας, αλλά μέσω διαύγειας.

 

Και έτσι, καλούμαστε σε αυτή την ιερή πράξη της μάθησης, σε αυτή την πειθαρχία που δεν είναι καθόλου πειθαρχία. Είναι μια κλήση να ξυπνήσουμε, να δούμε με μάτια ανεπηρέαστα από το παρελθόν, να ακούσουμε με αυτιά ανέγγιχτα από προσδοκίες. Είναι μια κλήση να είμαστε ελεύθεροι — όχι αύριο, όχι μέσα από χρόνια αγώνα, αλλά τώρα, αυτή τη στιγμή. Γιατί στο βλέμμα, στη μάθηση, στην ελευθερία, υπάρχει μια φλόγα που καίει αιώνια, ένα φως που αποκαλύπτει το άπειρο μέσα στο πεπερασμένο, το διαχρονικό μέσα στη στιγμή.

 

Ας βαδίσουμε λοιπόν αυτό το μονοπάτι χωρίς μονοπάτι, όπου ο μόνος οδηγός είναι το βλέμμα της καρδιάς, όπου η μόνη πειθαρχία είναι η χαρά της μάθησης, όπου η μόνη ελευθερία είναι η αλήθεια που μας απελευθερώνει. Σε αυτό, δεν είμαστε δεμένοι, ούτε οδηγούμενοι, ούτε υπάκουοι. Είμαστε ζωντανοί, ξύπνιοι και ολόκληροι — για πάντα μαθαίνοντας, για πάντα ελεύθεροι.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

RELIGION

RELIGION
The Shadow of Selfishness: A Mystical Reflection
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Quotes

Constantinos’s quotes


"A "Soul" that out of ignorance keeps making mistakes is like a wounded bird with helpless wings that cannot fly high in the sky."— Constantinos Prokopiou

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Copyright

Copyright © Esoterism Academy 2010-2025. All Rights Reserved .

Intellectual property rights


The entire content of our website, including, but not limited to, texts, news, graphics, photographs, diagrams, illustrations, services provided and generally any kind of files, is subject to intellectual property (copyright) and is governed by the national and international provisions on Intellectual Property, with the exception of the expressly recognized rights of third parties.
Therefore, it is expressly prohibited to reproduce, republish, copy, store, sell, transmit, distribute, publish, perform, "download", translate, modify in any way, in part or in summary, without the express prior written consent of the Foundation. It is known that in case the Foundation consents, the applicant is obliged to explicitly refer via links (hyperlinks) to the relevant content of the Foundation's website. This obligation of the applicant exists even if it is not explicitly stated in the written consent of the Foundation.
Exceptionally, it is permitted to individually store and copy parts of the content on a simple personal computer for strictly personal use (private study or research, educational purposes), without the intention of commercial or other exploitation and always under the condition of indicating the source of its origin, without this in any way implies a grant of intellectual property rights.
It is also permitted to republish material for purposes of promoting the events and activities of the Foundation, provided that the source is mentioned and that no intellectual property rights are infringed, no trademarks are modified, altered or deleted.
Everything else that is included on the electronic pages of our website and constitutes registered trademarks and intellectual property products of third parties is their own sphere of responsibility and has nothing to do with the website of the Foundation.

Δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας

Το σύνολο του περιεχομένου του Δικτυακού μας τόπου, συμπεριλαμβανομένων, ενδεικτικά αλλά όχι περιοριστικά, των κειμένων, ειδήσεων, γραφικών, φωτογραφιών, σχεδιαγραμμάτων, απεικονίσεων, παρεχόμενων υπηρεσιών και γενικά κάθε είδους αρχείων, αποτελεί αντικείμενο πνευματικής ιδιοκτησίας (copyright) και διέπεται από τις εθνικές και διεθνείς διατάξεις περί Πνευματικής Ιδιοκτησίας, με εξαίρεση τα ρητώς αναγνωρισμένα δικαιώματα τρίτων.

Συνεπώς, απαγορεύεται ρητά η αναπαραγωγή, αναδημοσίευση, αντιγραφή, αποθήκευση, πώληση, μετάδοση, διανομή, έκδοση, εκτέλεση, «λήψη» (download), μετάφραση, τροποποίηση με οποιονδήποτε τρόπο, τμηματικά η περιληπτικά χωρίς τη ρητή προηγούμενη έγγραφη συναίνεση του Ιδρύματος. Γίνεται γνωστό ότι σε περίπτωση κατά την οποία το Ίδρυμα συναινέσει, ο αιτών υποχρεούται για την ρητή παραπομπή μέσω συνδέσμων (hyperlinks) στο σχετικό περιεχόμενο του Δικτυακού τόπου του Ιδρύματος. Η υποχρέωση αυτή του αιτούντος υφίσταται ακόμα και αν δεν αναγραφεί ρητά στην έγγραφη συναίνεση του Ιδρύματος.

Κατ’ εξαίρεση, επιτρέπεται η μεμονωμένη αποθήκευση και αντιγραφή τμημάτων του περιεχομένου σε απλό προσωπικό υπολογιστή για αυστηρά προσωπική χρήση (ιδιωτική μελέτη ή έρευνα, εκπαιδευτικούς σκοπούς), χωρίς πρόθεση εμπορικής ή άλλης εκμετάλλευσης και πάντα υπό την προϋπόθεση της αναγραφής της πηγής προέλευσής του, χωρίς αυτό να σημαίνει καθ’ οιονδήποτε τρόπο παραχώρηση δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας.

Επίσης, επιτρέπεται η αναδημοσίευση υλικού για λόγους προβολής των γεγονότων και δραστηριοτήτων του Ιδρύματος, με την προϋπόθεση ότι θα αναφέρεται η πηγή και δεν θα θίγονται δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας, δεν θα τροποποιούνται, αλλοιώνονται ή διαγράφονται εμπορικά σήματα.

Ό,τι άλλο περιλαμβάνεται στις ηλεκτρονικές σελίδες του Δικτυακού μας τόπου και αποτελεί κατοχυρωμένα σήματα και προϊόντα πνευματικής ιδιοκτησίας τρίτων ανάγεται στη δική τους σφαίρα ευθύνης και ουδόλως έχει να κάνει με τον Δικτυακό τόπο του Ιδρύματος.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~